Ci-RESعرض حصيلة شاملة لمشروع

 

CIRES1

 

نظم فريق المشروع سيراس يوم 04 جانفي 2022 بقاعة المحاضرات المرئية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة تحت إشراف الاستاذ الدكتور قريشي مراد نائب المدير المكلف بالعلاقات الخارجية والتعاون بعرض حصيلة شاملة حول مشروع إنشاء قدرات مؤسسية لدمج اللاجئين في التعليم العالي. وتأتي هذه الحصيلة بعد الثلاث ورشات الاستكشافية حول طرق وأساليب إدماج الطلبة اللاجئين في الجامعات الجزائرية، والتعرف على شروط تحسينها مستقبلا. خاصة مع تسجيل تزايد عدد من المسجلين في الأطوار الابتدائي والمتوسط والثانوي بالمؤسسات التربوية لولاية ورقلة.
Ci-RES هو مشروع يدخل في إطار مشاريع إيراسميس +Erasmus الممول من الإتحاد الأروبي في شقه الثاني المتعلق بالبحث وتكوين الكفاءات في البحث العلمي، ويظم المشروع أعضاء من الجامعات الوطنية (جامعة ورقلة- جامعة سطيف-جامعة بجاية- جامعة تيزي وزو) وجامعات أروبية من فرنسا وإسبانيا وإيطاليا.
وهو مشروع وطني هيكلي باعتبار وزارة التعليم العالي والبحث العلمي شريكا أساسيا فيه حيث يهدف هذا المشروع أساسا إلى تطوير السياسات الخاصة بالتعليم العالي وتعزيز قدرات الحوكمة فيما يخص القطاع وكذا المحيط الإقتصادي والإجتماعي بصفة عامة.
Ci-RES يهدف إلى إنشاء القدرات المؤسسية لدمج اللاجئين في التعليم العالي حيث أنه يطور التعاون (الجامعي-جامعي والجامعي–المجتمعي). ويعتبر المشروع تجربة رائدة أولى وخاصة تقترح من ناحية إعادة تنظيم الهيكل العضوي والوظيفي لمؤسسات التعليم العالي الشريكة في المشروع بغية الاستجابة للمشاكل الراهنة المتمثلة في إدماج اللاجئين إدماجا فعالا في مؤسسات التعليم العالي، ووضع آليات معيارية ومؤسسية لادماج هذه الفئة في التعليم العالي.
وقد تم دعوة لحضورهذا اللقاء جميع ضيوف الورشات السابقة (فاعلون من مختلف الإدارات العمومية ولاية ورقلة الأجهزة الأمنية الشرطية والدركية والجمركية والمنتخبون المحليون ومنظمات المجتمع المدني الوطنية والمحلية والمصالح المعنية بشؤون الطلبة الدوليين بجامعة ورقلة المؤسسات الصحفية المعتمدة بورقلة) وقد اثري هذا اللقاء بتدخل اساتذة من مختلف الهيئات الحكومية عبر تقنية التحاضر المرئي (ZOOM) حيث تم مناقشة عديد من النقاط حول الموضوع.
وختاما تطرق نائب المدير إلى إعلان عن تنظيم تظاهرة علمية عن الهجرة واللجوء وحث المشاركين والفاعلين للمشاركة في هذه التطاهرة والتي تعتبر كدعامة لهذا المشروع.

 

 

  CIRES7 CIRES6 CIRES5  CIRES3

 

Read 1099 times